Sciences du Design — 08 — Décembre 2018

Esquisses pédagogiques Paul Klee, 1925. Une recréation

Cette publication est une recréation éditoriale des Esquisses pédagogiques de Paul Klee. Cours qu’il donna à l’école du Bauhaus au cours des années 20. Prenant acte du tournant numérique de l’édition, la pensée plastique de l’artiste est ici interprétée par un dispositif éditorial qui sélectionne et informe les données de son cours en les croisant à des captations d’une tablette numérique. Le numérique permet au lecteur de s’approprier physiquement les notions graphiques présentées par l’artiste.

Le livre papier n’est plus seulement quelque chose qui peut être simplement « enrichi » ou « adapté » vers des contenus multimédias pour mieux se prémunir de l’oubli. Il s’agit de montrer comment l’environnement numérique transforme le livre et conduit à en relativiser sa compréhension pour en privilégier l’expérience pratique et le jeu. Il vise à restituer l’esprit dans lequel le processus du livre s’élabore et ce qu’il cherche à dire plutôt que la géométrie exacte de sa reproduction.

— English version —

This publication is a recreation and reworking of Paul Klee’s Pedagogical Sketchbook, the course of lectures that Klee gave at the Bauhaus in the 1920s. The editorial design reflects the digital revolution in publishing and presents Klee’s creative thinking through a selective and illuminating mixing of information from his lectures and digital recordings made on a tablet. The digital element allows readers to grasp the artist’s graphic ideas in a physical form.

It is no longer a question here of treating a paper book simply as something that can be « enriched » by or « adapted » to multimedia content to prevent it being forgotten. The point is to show how the digital environment can transform a book and prioritize hands-on experience and play over understanding. The aim is to recapture the underlying spirit of the book and what it is trying to say rather than reproduce it precisely line for line.

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Céline Agaesse, Claire Cherel, Alexis Delestre, Thomas Deshayes, Justine Duhaussay, Dacha Ferras, Florine Gouget, Maxime Guillossou, Xiulun Liu, Sibyl Lucciani, Inès Malbec, Alexandre Morin, Claire Mouillade, Virginie Nicollet, Hélenne Rolland, Marie-Léa Seguin, Julie Somé et Zhuohong Zhang,
Edition réalisée dans le cadre du Master Professionnel Création et Management Multimédia de l’Université de Rennes 2 (promo 2016 - 2018).

Direction scientifique : Pierre Braun
email: pierre.braun@univ-rennes2.fr

Direction éditoriale : Anthony Folliard

Direction digitale : Mathieu Ben

Développement : Gildas Paubert, Arthur Vimond